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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não especifica uma habilidade única que "trabalha a independência do Brasil" de forma isolada. Em vez disso, o estudo da independência é abordado de maneira transversal, envolvendo diversas habilidades e competências presentes nas áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, particularmente em História e Geografia, no Ensino Fundamental e Médio. O objetivo é que o aluno compreenda o processo histórico em sua complexidade, analisando as causas, os personagens envolvidos, os diferentes grupos sociais e seus interesses, bem como as consequências da independência para a formação do Estado nacional brasileiro. Por exemplo, a análise de documentos da época, como cartas, manifestos e tratados, pode desenvolver habilidades de interpretação e análise crítica.

Os personagens centrais da obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, são figuras complexas cujas personalidades e motivações impulsionam a narrativa. A análise de seus atributos é fundamental para a compreensão das nuances psicológicas e sociais exploradas no livro.

A questão central aborda a interpretação simbólica das cores presentes no pavilhão nacional brasileiro. Cada cor possui uma representação alegórica, ligada à história e à identidade do país. A análise detalhada desses significados revela nuances importantes da construção da nação brasileira.

Um mapa mental que aborda orações coordenadas sindéticas e assindéticas é uma ferramenta visual que organiza informações sobre essa estrutura sintática fundamental da língua portuguesa. Ele apresenta, de forma esquemática, a definição de orações coordenadas, distinguindo entre aquelas que são ligadas por conjunções (sindéticas) e as que são justapostas (assindéticas), exemplificando cada tipo e suas nuances. Por exemplo, no centro do mapa mental estaria o tema central, ramificando-se em "Orações Coordenadas Sindéticas" com suas respectivas classificações (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas) e "Orações Coordenadas Assindéticas", ilustradas com frases que demonstram a ausência de conectivos.

O intestino delgado desempenha um papel fundamental no sistema digestório, sendo o principal local onde ocorre a absorção de nutrientes provenientes dos alimentos. Este processo envolve a quebra de moléculas complexas em unidades menores que podem ser assimiladas pelo organismo, tais como aminoácidos, glicose e ácidos graxos. A digestão química, iniciada no estômago, é completada aqui, permitindo que o corpo utilize os nutrientes essenciais para sua manutenção e funcionamento.

Fontes de energia renováveis são aquelas que se regeneram naturalmente em um período relativamente curto, sendo virtualmente inesgotáveis em escala humana. Exemplos comuns incluem a energia solar, obtida da luz do sol; a energia eólica, gerada pelo vento; a energia hidrelétrica, proveniente da força da água em movimento; a energia geotérmica, derivada do calor interno da Terra; e a biomassa, que utiliza matéria orgânica como combustível.

O termo refere-se a um conjunto de questões ou tarefas elaboradas para estudantes do 9º ano do ensino fundamental, cujo conteúdo abrange o período histórico da Primeira República no Brasil (1889-1930). Tais materiais didáticos incluem, frequentemente, um gabarito, que serve como referência para a correção e avaliação do desempenho dos alunos na compreensão dos eventos, personagens e características marcantes dessa fase da história brasileira. Por exemplo, um exercício pode consistir em identificar as principais causas da Proclamação da República ou analisar os impactos da economia cafeeira na sociedade da época.

Operações matemáticas fundamentais, compreendendo a divisão, multiplicação, adição e subtração, são habilidades essenciais ensinadas a alunos no 5º ano do ensino fundamental. Elas formam a base para a compreensão de conceitos matemáticos mais avançados e sua aplicação em situações práticas. Por exemplo, um aluno pode aprender a dividir uma quantidade de doces igualmente entre amigos, multiplicar o número de páginas em um livro pelo número de livros para determinar o total de páginas, somar os custos de diferentes itens para calcular o valor total de uma compra ou subtrair uma quantia gasta do seu dinheiro inicial para saber quanto sobrou.

A figura de linguagem que consiste em exagerar uma ideia é a hipérbole. Esta ferramenta retórica amplifica um conceito, sentimento ou situação além das proporções reais, buscando enfatizar ou criar um efeito dramático. Por exemplo, a frase "Estou morrendo de fome" não implica risco de vida, mas sim uma forte sensação de necessidade de alimento.

A prática pedagógica focada em palavras com semelhança sonora e/ou gráfica, destinada a alunos do 7º ano, e disponibilizada em formato PDF com respostas, visa a consolidação do conhecimento lexical e o aprimoramento da precisão linguística. Essa ferramenta didática auxilia na identificação e diferenciação de termos que, embora parecidos, possuem significados distintos, prevenindo ambiguidades e erros de interpretação textual.

A expressão em análise denota a necessidade de uma dissertação ou texto redigido que explore a relevância da prática regular de exercícios físicos para a manutenção e promoção da saúde. Tal redação visa elucidar os benefícios intrínsecos à atividade física, demonstrando como o movimento corporal impacta positivamente o bem-estar integral do indivíduo.

A significação de termos linguísticos reside na intrincada relação entre o signo e aquilo a que ele se refere. O conteúdo informativo veiculado por uma palavra abrange sua definição denotativa, as conotações associadas, o contexto de uso e as relações semânticas que estabelece com outras unidades lexicais. Por exemplo, o vocábulo "laranja" pode designar tanto a fruta cítrica quanto a cor, exemplificando a polissemia e a importância do contexto para a correta interpretação.

O verbo "to be", em português frequentemente traduzido como "ser" ou "estar", apresenta três formas principais de conjugação: afirmativa, negativa e interrogativa. Cada uma dessas formas cumpre um papel específico na construção de frases e na expressão de ideias. A forma afirmativa declara uma afirmação, como em "Eu sou estudante". A forma negativa expressa negação, exemplificada por "Ele não está doente". A forma interrogativa, por sua vez, formula uma pergunta, como em "Você é feliz?". A correta utilização dessas formas é fundamental para a comunicação eficaz em inglês.

A disponibilização de diferentes pacotes de serviços por uma operadora de telecomunicações representa uma estratégia comum para atender às variadas necessidades dos consumidores. Essa prática permite que os clientes escolham a opção que melhor se adapta ao seu perfil de uso, orçamento e demandas específicas de comunicação. Por exemplo, um plano pode ser focado em dados móveis para usuários intensivos da internet, enquanto outro pode priorizar chamadas telefônicas para quem ainda utiliza esse serviço com frequência.